Développez vos compétences pour répondre adéquatement et respectueusement aux besoins des personnes trans et non binaires en tant que professionnel·le du milieu de la santé et des services sociaux.
Trans·diversité 2 : santé et services sociaux est une formation gratuite et en ligne visant à sensibiliser les apprenant·e·s aux pratiques à adopter pour mieux répondre aux besoins des personnes trans et non binaires dans le milieu de la santé et des services sociaux et ainsi contribuer au développement des compétences des professionnel·le·s concerné·e·s.
Les services offerts en santé et en services sociaux sont nombreux et variés. Qu’il s’agisse de soins médicaux de première ligne ou d’interventions psychosociales spécialisées ou à visée préventive, les professionnel·le·s interagissent avec des personnes ayant des besoins très diversifiés. Or, il reste chez ceux-ci un retard important à rattraper concernant l’intégration des connaissances et pratiques spécifiques nécessaires pour mieux accompagner les personnes trans et non binaires.
En effet, les personnes et les organismes, malgré leur bonne volonté, ont souvent de la difficulté à s’adapter, car la grande majorité ne savent pas comment rendre leur milieu plus inclusif et n’ont jamais reçu de formation spécifique pour bien répondre aux besoins des personnes trans et non binaires. Ainsi, plusieurs établissements de la santé et des services sociaux, dans les sphères tant privée que publique, demeurent mal adaptés à la réalité des personnes trans et non binaires, qui peuvent alors se trouver dans des situations difficiles, voire subir de la discrimination au sens de la loi. La présente formation vise donc à combler ces lacunes.
Ce cours en ligne ouvert à tous·tes (massively open online course ou MOOC) a été développé grâce à un partenariat entre la Chaire de recherche du Canada sur les enfants transgenres et leurs familles à l’Université de Montréal, son Vice-rectorat aux affaires étudiantes et aux études, l'Université de Sherbrooke et deux établissements du réseau de la santé et des services sociaux du Québec, soit le CIUSSS de l’Estrie et le CIUSSS du Nord-de-l’île-de-Montréal. Sa création a été rendue possible grâce notamment au soutien financier du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement du Québec. Ce MOOC est le deuxième du genre, faisant suite au succès de la formation Trans·diversité : comprendre et respecter la transdiversité grâce à l’éducation.
Nous sommes convaincu·e·s que cette formation vous aidera à mieux comprendre les enjeux auxquels sont exposé·e·s les personnes trans ou non binaires et à adopter les meilleures pratiques pour les soutenir !
L’équipe de Trans·diversité 2
Cette formation est la première ressource en ligne en langue française sur le sujet s’adressant aux étudiant·e·s des domaines de la santé et des services sociaux, ainsi qu’aux professionnel·le·s en exercice dans les établissements du réseau de la santé et des services sociaux.
Ce cours est composé de trois modules qui totalisent environ 5h d'activités variées :
La formation Trans·diversité 2 : santé et services sociaux est ouverte à tous·tes gratuitement.
Si vous souhaitez obtenir une attestation de participation indiquant 5h de formation, vous devrez réussir l’épreuve finale avec une note minimale de 70% et en faire la demande dans la page de progression du cours.
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Étudiant en psychologie, Assistant de recherche, Chaire de recherche du Canada sur les enfants transgenres et leurs familles, Université de Montréal
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Étudiante au baccalauréat en psychologie, Assistante de recherche, Chaire de recherche du Canada sur les enfants transgenres et leurs familles, Université de Montréal
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Professionnel·le de recherche, Chaire de recherche du Canada sur les enfants transgenres et leurs familles, Université de Montréal
Martine Jalbert | Adjointe à la vice-rectrice
Vice-rectorat aux affaires étudiantes et aux études, Université de Montréal
Claude-Eve Dubuc | Conseillère technopédagogique
Centre de pédagogie universitaire (CPU), Université de Montréal
Romeo & Fils | Maison de production
romeoetfils.com, Montréal
Maude Bouchard | Conceptrice en médiatisation
Centre de pédagogie universitaire (CPU), Université de Montréal
Vincent Laberge | Conseiller technopédagogique
Centre de pédagogie universitaire (CPU), Université de Montréal