Le deuil : un outil pour le cartographier
Réf. FAS-SOLCD1
- Durée : 1 semaine
- Effort : 4 heures
- Rythme : À votre rythme
Ce cours propose un outil permettant de repérer les personnes traversant un deuil et rencontrant davantage de difficultés qu’en temps normal, mais également d’identifier les ressources de ces personnes sur lesquelles s’appuyer pour mieux les soutenir.
FAS-SOLCD1+2T2025
- Inscription
- Du 1 mai 2025 au 30 avril 2026
- Cours
- Du 1 mai 2025 au 30 avril 2026
- Langues
- Français
Description
Si le deuil est une expérience douloureuse, la plupart du temps, cette expérience ne nécessite pas un besoin d’aide particulier. Toutefois, un certain nombre d’endeuillés peuvent bénéficier d’un soutien accru pour traverser cette période.
L’outil que nous vous proposons aujourd’hui a pour objectifs de repérer ces personnes susceptibles de rencontrer davantage de difficultés lors du décès d’un proche, mais également d’identifier les ressources de ces personnes sur lesquelles s’appuyer pour mieux les soutenir.
La cartographie s’adresse à tous les intervenants et toutes les intervenantes qui sont susceptibles de travailler auprès de personnes qui auront à vivre un deuil prochainement ou auprès de personnes endeuillées.
Que vous soyez travailleur ou travailleuse sociale, psychologue, intervenant ou intervenante dans le milieu communautaire, étudiant ou étudiante… cet outil pourrait vous soutenir dans votre prise de décision.
Ce cours en ligne ouvert à tous et toutes a été développé grâce à une collaboration entre le Centre de recherche et d’expertise en gérontologie sociale (le CREGÉS) du CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal et le Centre de Pédagogie Universitaire (CPU) de l’Université de Montréal. Les Formations sur le deuil et l’accompagnement de la Faculté des arts et des sciences de l’Université de Montréal ont également apporté leur soutien à titre de consultants.
Objectifs d'apprentissage
À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :
- Vous familiariser avec les facteurs influençant l’expérience du deuil;
- Comprendre les principes d’utilisation de la cartographie
- Repérer les personnes ayant besoin d’un support accru lors de la perte d’un proche
- Identifier les ressources et les entraves des personnes ayant besoin d’un support accru afin de cibler des actions appropriées pour les soutenir
Plan de cours
Ce cours s'organise en 8 modules :
Module 1 | Contexte, origine et objectifs de la cartographie
Module 2 | Les dimensions de la cartographie
Module 3 | les principes d’utilisation de la cartographie
Module 4 | Comment utiliser la cartographie ?
Module 5 | Mises en situation
Module 6 | Les intérêts et les limites de la cartographie
Module 7 | Qu’avez-vous retenu ?
Module 8 | Conclusion
Prérequis
Ce cours est marqué comme débutant / intermédiaire et ne nécessite aucun prérequis.
Autres sessions de cours
Archivé
- SOLCD1, inscription du 11 mai 2023 au 28 mars 2024
- FAS-SOLCD1+2T2024, inscription du 10 juin 2024 au 30 avril 2025
Équipe pédagogique
Van Pevenage, Isabelle
Catégories
Ph. D., Chercheure d’établissement | CREGÉS | DAAER | CIUSSS CCOMTL
Professeure associée | Département de sociologie | Université de Montréal
Brosseau, David
Catégories
Étudiant à la maîtrise | Département de sociologie | Université de Montréal
Expertise technopédagogique
Dominique d'Anjou,
Conseiller technopédagogique | Centre de pédagogie universitaire | Université de Montréal
Médiatisation
Mélodie Averna,
Coordonnatrice de la médiatisation | Centre de pédagogie universitaire | Université de Montréal
Philippe Léonard
Concepteur en médiatisation | Centre de pédagogie universitaire | Université de Montréal
Francis Brosseau
Concepteur en médiatisation | Centre de pédagogie universitaire | Université de Montréal
Vincent Richer
Concepteur en médiatisation | Centre de pédagogie universitaire | Université de Montréal
Félix Labbé Chabot
Concepteur en médiatisation | Centre de pédagogie universitaire | Université de Montréal
Assurance qualité et soutien EDUlib
Vincent Laberge
Conseiller pédagogique | Centre de pédagogie universitaire | Université de Montréal
Licence d'utilisation
Les contenus de ce cours sont disponibles sous la licence Creative Commons "CC BY-NC-ND"
Les contenus proposés sous cette licence autorisent une réutilisation (sans modifications) sous réserve de créditer l’auteur et hors usage commercial.
Équipe de développement de l'outil de cartographie du deuil
Claire Van Pevenage, Ph. D.,
Psychologue clinicienne en équipe mobile de soins palliatifs | Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola | Bruxelles
Isabelle Van Pevenage, Ph. D.,
Chercheure d’établissement | CREGÉS | DAAER | CIUSSS CCOMTL
Professeure associée | Département de sociologie | Université de Montréal
Margaux Blamoutier, Ph. D.,
Agente de programmation, de planification et de recherche (APPR) | CREGÉS | DAAER | CIUSSS CCOMTL
Patrick Durivage, T. S., M. Sc.,
Coordonnateur | Domaine d'expertise Soins palliatifs | CREGÉS | DAAER | CIUSSS CCOMTL
Zelda Freitas, T. S., M. Sc.,
Coordonnatrice | Domaine d'expertise Proche aidance | CREGÉS | DAAER | CIUSSS CCOMTL
Pam Orzeck, T. S., Ph. D.,
Professeure associée | École de travail social | Université McGill, Montréal
Margaux Reiss, M. Sc.,
APPR | CREGÉS | DAAER | CIUSSS CCOMTL
Cindy Strosberg, M. Sc.,
Psychologue clinicienne | Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola | Bruxelles
