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Cours
Ingénieurs Canada – L'ingénierie durable

EDUlib Ingénierie Développement durable Payante

Ingénieurs Canada – L'ingénierie durable

Réf. DDGE101

Durée : 4 semaines
Effort : 8 heures
Rythme: ~2 heures/semaine

Description

Découvrez les 10 directives du Guide national sur le développement durable et la gérance environnementale d’Ingénieurs Canada.

Ce cours est un projet conjoint d’Ingénieurs Canada (IC) et de Polytechnique Montréal. Il proposera des études de cas réelles, visant à illustrer l’application des 10 directives du Guide national sur le développement durable et la gérance environnementale à l’intention des ingénieurs (2016). Il donnera aussi aux ingénieur(e)s des outils pour mettre en œuvre ces directives dans leur pratique professionnelle.

This course is also available in English.

Public cible

Ce cours est conçu pour toute personne pratiquant le génie au Canada, quels que soient sa discipline ou son rôle, et ce, qu’elle agisse comme employé(e), employeur(e), chercheur(e), universitaire, chargé(e) de la réglementation ou gestionnaire. Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce cours.

Structure du cours

Module 1 : Le développement durable, la gérance environnementale et le génie

Introduction aux notions de développement durable (DD) et de gérance environnementale (GE). Défis environnementaux, sociaux et économiques du DD. Survol des 10 directives du Guide d’IC.

Module 2 : Amélioration des compétences : outils pour les ingénieur(e)s

Trois études de cas qui soulignent l’importance du développement durable et de la gérance environnementale, et qui illustrent bien les directives du Guide dans la pratique. Outils et ressources : évaluation d’impacts sociaux, GRI, analyse du cycle de vie, étude d’impacts environnementaux, lois et règlements.

Module 3 : La planification et la gestion du risque dans un monde en transformation

Trois études de cas qui soulignent l’importance du développement durable et de la gérance environnementale, et qui illustrent bien les directives du Guide dans la pratique. Outils et ressources : évaluation et atténuation des risques, indicateurs de biodiversité, adaptation et atténuation des changements climatiques.

Module 4 : Le Guide national : 10 directives pour intégrer le DD et la GE dans la pratique de l’ingénierie

Révision des 10 directives du Guide, avec retours sur l’importance de leur mise en œuvre dans les études de cas présentées précédemment. Matrice récapitulative et matériel complémentaire.

Charge de travail

Le cours requiert environ deux heures de travail par semaine. Ce sont les heures nécessaires pour consulter le matériel pédagogique, compléter les activités et participer aux débats et échanges.

Déroulement et évaluation

Le cours se déroulera sur une période de quatre (4) semaines, à raison d’un module par semaine.

Pour chaque module, vous aurez généralement accès à :

Une capsule vidéo d’introduction au module;
Une série de capsules vidéos présentant les concepts ou les directives abordés par le module;
Des liens vers des ressources externes, pour les personnes qui désirent approfondir certains concepts abordés dans le cours mais dont la connaissance et la maîtrise ne figurent pas parmi les objectifs pédagogiques du cours;
Une évaluation.

Les modules 1, 2 et 3 se terminent par un test d’une dizaine de questions. Ces tests comptent pour 30 %, au total, de l’évaluation du cours. Le module 4 se termine par l’examen final, qui compte pour l’autre 70 % de l’évaluation.

Attestation

À la fin du cours, les participants et participantes qui auront obtenu la note de passage de 65 % pourront télécharger une attestation de réussite du cours sur le site EDUlib, moyennant des frais de 75 $. Notez qu’il n’y a pas de crédits universitaires associés à cette attestation.

Sessions de cours

Aucun cours ouvert

Archivées

DDGE101.8, du 16 mars 2022 au 13 mai 2022
DDGE101.7, du 20 octobre 2021 au 16 décembre 2021
DDGE101.6, du 17 mars 2021 au 14 mai 2021
DDGE101.5, du 21 octobre 2020 au 16 décembre 2020
DDGE101.4, du 18 mars 2020 au 15 mai 2020
DDGE101.3, du 16 octobre 2019 au 13 décembre 2019

Équipe du cours

Millette, Louise

Ing., FIC, Ph.D., Professeure agrégée - Département des génies civil, géologique et des mines (CGM) Responsable - Bureau du développement durable Polytechnique Montréal

Louise Millette, ing., FIC, Ph.D., est directrice du Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal. Passionnée par la mise en œuvre des principes du développement durable, elle est directrice adjointe du Centre interdisciplinaire de recherche en opérationnalisation du développement durable (CIRODD). Convaincue de l’importance d’intégrer ces notions dans le curriculum universitaire, elle préside le comité formation de l’Institut de l’environnement, du développement durable et de l’économie circulaire (IEDDEC). Elle est responsable du Bureau du Développement durable de Polytechnique Montréal.

Photo David Lapp

David Lapp

David Lapp, P.Eng., FEC, IRP, occupe le poste de Gestionnaire, mondialisation et développement durable au sein d’Ingénieurs Canada. Ingénieur géologique, il s’implique dans les enjeux entourant les changements climatiques, les infrastructures, l’environnement et le développement durable, particulièrement leurs impacts sur la pratique de l’ingénierie. Son travail comprend l’élaboration d’outils et de guides de pratiques autour de ces enjeux, dont un outil d’évaluation des risques entourant les changements climatiques, le Protocole d’ingénierie du CVIIP, qui est utilisé au Canada et à travers le monde.

Photo Patrick Cigana

Patrick Cigana

Patrick Cigana, ing., M.Sc.A., a pratiqué l’ingénierie pendant une quinzaine d’années en entreprise privée ainsi que dans le milieu universitaire. Par la suite, ses années d’expérience dans le milieu de la politique l’ont particulièrement sensibilisé aux enjeux sociaux liés au développement durable. Il est conseiller principal au Bureau du développement durable à Polytechnique Montréal.

Photo Shirley Fagnen

Shirley Fagnen

Shirley Fagnen, ing., M.Sc.A., est conseillère en développement durable à Polytechnique Montréal. Elle a travaillé auparavant comme associée de recherche sur l’analyse du cycle de vie, puis dans le génie conseil comme spécialiste en aide à la décision en développement durable. Elle agit en tant qu’animatrice du MOOC et est disponible pour répondre à vos questions dans le forum.

Photo Alexandre Courchesne

Alexandre Courchesne

Alexandre Courchesne, ing., M.Sc.A., enseigne le développement durable aux futurs ingénieurs à Polytechnique Montréal, où il est responsable de l’orientation thématique en développement durable. Il cumule une dizaine d’années d’expérience dans le domaine, particulièrement en analyse de cycle de vie.

Photo Jean-François Desgroseilliers

Jean-François Desgroseilliers

Jean-François Desgroseilliers, B.Ing., M.A., est spécialiste en développement durable et possède une expérience reconnue en enseignement. Il a développé plusieurs cours multidisciplinaires sur le développement durable et la coopération internationale, pour Polytechnique Montréal et l’Université de Montréal. Pendant plus de 10 ans, il a œuvré à Polytechnique Montréal en tant que chargé de cours, associé de recherche puis comme conseiller en développement durable jusqu’en 2017.